翟曼，1989年出生，2015年来我校工作，系外国语学院大学英语第三教研室专任教师，主讲大学英语课程。毕业于吉林大学外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生。研究专长为语义学及二语习得。于2020年9月被评为吉林工商学院教学新秀。

身正学高谓之师，化育万物谓之德。善为师者，既美其道，又慎其行。参加工作5年来，在学校的培养和教学实践的锻炼下，翟曼老师深谙教师的责任与师德的涵义。坚持以德育人、因材施教，她坚信只有拥有端正的学术人格和教育信仰，才能无愧于大学教师的神圣称号。以研促教，用教哺研。作为青年教师，翟曼注重自身教科研的发展，用科研思维和科学信念去感染学生，培养大学生的思辨和创新意识。用科研服务教学，发展教学，即推动教科研反哺教育实践。积极探索并实践课程思政教学及多模态混合教学。自2016年至2020年，连续5年负责全校大学生英语竞赛的宣传、组织、报名和辅导答疑等工作，我校学生在此项赛事上屡创佳绩。2018年负责全校考研英语专项辅导工作的宣传、组织、课程建设及安排。2019年负责全校“国才杯”大学英语口语比赛的复赛组织及选拔评审工作，我校选派的学生在省级比赛中喜获佳绩。主动承担跨教材授课任务及多课时任务，近三年累计授课1430课时，三方评教均为A。荣获2020年外研社“教学之星”全国高校教师讲课大赛大学英语组二等奖。获吉林工商学院“线上教学优秀个人”评选一等奖。以主持人身份开展省级教科研课题4项，其中2019年主持开展吉林省高等教育学会课题“产出导向法在学术英语写作教学中应用的案例分析—以金融本科专业为例”为重点课题。近三年，累计发表学术论文十余篇并广泛参加教科研活动。在继续教育方面表现积极，广泛地定期参加外研社和外教社举办的学科培训研讨会，2020年参加“同向同行、深耕课堂”课程思政培训、吉林工商学院第四期高校教师教育教学能力提升培训并获证书。努力提升教学信息化的能力，参加2020年吉林省应用型微课大赛，开展线上教学教研室研讨会。积极参与党支部及工会活动，团结同事，注重团队协作。